山东少儿编程：编程高级的内容就是“算法”。学他才能锻炼孩子思维！~济南少儿编程~少儿编程

    算法是什么？这个词看起来高大上，解释起来就是解决问题的思路和方法。包括明确目标、提出问题、按照一定顺序寻找解决问题的办法、最终验证程序。

    少儿学编程不是为了编写大段的程序，而是为了培养好的思考习惯，为其他学科的学习打基础。

    下面就拿排序算法作为例子讲解思考过程。

    排序算法是每个程序员都要学习的基础，也是逻辑思考的基础。排序算法有很多种：

    一列数1-10，随机排列。5 3 1 2 6 8 9 7 10 4.提出问题：怎么把他们按照顺序排列？

    1.冒泡排序。他的思考过程是什么呢？首先我们想象有一个天平，把这个天平放在数列的最右端，然后比较天平上左右两个数字的“重量”（大小）。如果右边的比左边的小，就把他移动到大数的左边。比较完之后逐一向左移动天平，重复比较步骤。这样就把数字1移动到了最左端。此时需要把天平再次移动到最右端，重复以上步骤。这样就完成了从小到大的排序。就好像一个个冒泡泡一样，所以叫冒泡排序。

    到这里程序结束了么？不要忘了验证！就是让天平从左往右反顺序比较一下天平两端的数字，如果左边的较大，就要返回错误代码，让程序员检查。

    2.快速排序。快速排序是冒泡排序的优化版——看到了吧，算法就是思维的方法，不同的思考路径带来不同解决问题的方法。

    思考方式:（1）在待排序的元素任取一个元素作为基准，称为基准元素；

    （ 2）将待排序的元素进行分区，比基准元素大的元素放在它的右边，比其小的放在它的左边；

    （3）对左右两个分区重复以上步骤直到所有元素都是有序的。

    所以我是把快速排序联想成东拆西补或西拆东补，一边拆一边补，直到所有元素达到有序状态。

    下面再看看示图理解下吧：

    3. 选择排序。顾名思义就是从数列中选择最小的把它放在左边。这是自然思考的结果，小朋友第一时间就会想到的方法。但是缺点显而易见：如果数列中数太多，那么程序就会反复执行扫描（swap），并且是顺序扫描，这样下来程序效率就会很低了。

    来看一下程序实现：

    第一步挑选出一个数列中最小的数的下标。

    第二步将最小的数与第一个位置的数交换，然后在剩下的数组中再寻找最小的数，找到后与第二个位置交换，以此类推最终实现所有数的排序。

    以上简单介绍几种排序算法，优劣各有千秋，需要自己总结完善。

    想象力是知识运用的基础。方法只要去训练21天都可以熟练掌握，但是想象力是没有办法训练的。学习技能千万不要扼杀孩子的想象力，尤其对于编程来讲，如果没有想象力，就算把指令倒背如流，也无法写出高效的程序，更无法解决问题。

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程教育机构，速云网络研发软件工程师授课少儿编程，教给孩子们不光要学习编程，还要结合编程知识给我们无人机写程序，实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随，包括更加高级的编程玩法，就是无人机编舞。可能家长想了！四岁孩子能学习无人机编程吗？那我们看个四岁的小同学吧，你自己看看能不能学习吧！

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗？在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！

    这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：

    这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然，比如我们下面的无人机编程视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。