山东少儿编程：编程结合数学知识！什么样的图形都能画出来~济南少儿编程~少儿编程

    同学们，相信你们都用画笔来画过三角形、正方形、五边形等图形对吧。你们想不想知道还可以用更酷的方式来画这些多边形呢？老师这次就带你用scratch编程方式来实现这些效果哦。

    01、效果图

    我们先来看看，正三边形、正四边形、正五边形、正六边形等等，通过旋转形成的美丽的分形图形吧！

    效果图

    *此处可以向右滑动*

    02、编程思路

    绘制图形要用到运动积木的旋转角度和画笔积木。因为要画正多边形旋转的分形图形，所以同样用到控制积木的重复执行。绘制正多边形需要用到数学知识任意多边形的外角和等于360°。

    第一：先来看看运动积木的旋转角度向右是面向90°，向左是面向-90°，向上是面向0°，向下是面向180°。

    第二：绘制正多边形的旋转角度思路

    画旋转的图形，旋转的都是外角。我们都知道任意多边形的外角和等于360°。所以在绘制正多边形时，旋转的角度等于360°除以正多边形的边数。

    03、脚本展示

    正四边形

    让我们一起来看看绘制正四边形的脚本展示吧

    脚本分析：

    第一步:当绿旗被点击时，初始化方向向右，移到原点。

    第二步：初始化笔的颜色，可以设置你喜欢的颜色哦。画笔颜色的值：0代表红色 70代表绿色  130代表蓝色  170代表粉色 。然后初始化画笔的粗细，进行绘制之前，要先擦除，然后落笔。

    第三步：因为是绘制正四边形，所以正四边形的每条边的大小都相等，就是一个重复执行的循环。另外旋转的角度为360°/4=90°

    最后完成啦！小朋友动手实现一下吧

    可以尝试绘制一下以下图形哦

    三边形：3次 120度

    四边形：4次 90度

    五边形：5次 72度

    六边形 ：6次 60度

    圆

    接下来我们一起来看看如何画圆吧

    分形图形思路

    下面看看分形图形的思路吧

    绘制分形图形就是一个正多边形旋转而成。例如绘制正四边形的分形图形，就是在绘制完正四边形后，然后添加一个外层循环，循环次数可以是浮点数类型，不一定要整数类型。只要旋转次数*旋转角度=360°即可。

    可以尝试以下的组合：

    （1）5次 72°      （2）10次  36°

    （3）72次 5°        （4）36次 10°

    注意：若速度慢，使用加速度模式

    当然，也可以通过自己手动绘制其他图形，然后通过旋转和图章，形成其他的图形！

    其他特别的三角形

    想要做其他的三角形，需要我们先来认识一下正弦定理和余弦定理

    等腰直角三角形

    我们一起来看看等腰直角三角形的思路

    绘制等腰直角三角形方法总结：移动x步，左转90°，然后再移动x步，左转135°。移动2x步，再旋转135°

    30°-60°-90°三角形

    现在来聊聊30°-60°-90°三角形吧

    3：4：5三角形

    绘制3：4：5三角形，有一个规律是边长是3x,4x,5x，然后求出每个角度，即可绘制出来。

    还可以绘制任意三角形呢

    绘制矩形

    绘制平行四边形

    绘制梯形

    绘制风筝形

    好啦！scratch虽然是一个鼠标拖拽为主的，模块型编程，但与其他编程形式相同的是：提出问题——分析问题——解决问题，其中最主要的是将大问题分解成一个个小问题，然后利用自己已经学过的知识进行有针对性的解决，这就是编程思维，也是我们日常生活学习工作中需要善加利用的逻辑思维。

    速云少儿编程致力于 4 - 18 岁，山东少儿无人机编程教育机构，速云网络研发软件工程师授课少儿编程，教给孩子们不光要学习编程，还要结合编程知识给我们无人机写程序，实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随，包括更加高级的编程玩法，就是无人机编舞。可能家长想了！四岁孩子能学习无人机编程吗？那我们看个四岁的小同学吧，你自己看看能不能学习吧！

我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧！

    家长担心孩子们真的能听懂课程吗？在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示，来看一下小童鞋的汇报成果吧！

    这个时候家长可能说了，我们四岁的孩子，年龄辣么小，又不认字，那该如何学习呢？

    其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习？只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木，比如：蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等，通过颜色识别文字，根据颜色先实现出程序做出卡通的效果，以激发孩子兴趣，使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用，再学习积木上面的文字。如下图：

    这个时候你还认为编程难吗？其实针对4岁起，就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。

    当然，比如我们下面的无人机编程视频吧！

    无人机能六架一起起飞？没错！那他又和数学有什么关系呢？

    小云说啦！这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置，无人机与无人机之间的距离、架数的多少，全部需要通过精密的计算，否则无法编排出理想的造型。

    现在作为家长的你！还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗？

无人机编程能做什么？人脸识别？智能跟随？自动飞行？还有吗？

答案：有！那就是"无人机编舞"！不知道无人机如何编舞？快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧！！

    无人机编程都学习哪些内容呢？

       让无人机与编程结合？

没错！就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。

重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力，让孩子在编写无人机程序的时，无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力，在飞行学习中，孩子们需了解飞机的机械结构，练习手眼协同能力，甚至自己组装飞行器；在编程中，无人机可以在三维空间中，用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。

例如：人脸识别，智能跟随，红外线定稿，光流定位、无人机编舞等。

看我们小童鞋们上课视频吧

    坦克编程都学习哪些内容呢？

    动手组装”+“编写程序”

    通过编程将抽象理论与实践操作合二为一，让孩子重新理解知识，体验人工智能，培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。

    课程涉及机器人拼装、力学等数理知识，运用六类人工智能模块，编写专属的自动驾驶算法程序，让孩子更加深入理解人工智能技术。

    例如：人脸识别、智能跟随等前沿技术。