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小同学,你好,今天的作品叫“猫猫的跟班”。
前面几个小程序中,猫猫都是独自出现的。它觉得好孤单。今天呀,一只小狗发现了猫猫,便一直跟着猫猫。猫猫走到哪里,小狗就跟到哪里,可好玩了。好了,开始编游戏吧!
步骤:
1.启动Scratch编辑器,新建一个自己喜欢的舞台背景。
2.今天的角色我们继续用这只官方小猫,适当把它缩小一些。而且我们是通过键盘上的四个方向键让它走来走去,作用就是按任意一个方向键,小猫就朝这个方向走10步。
3.接下新添加第二个角色“小狗”,从角色库里选就可以了,当然你也可以选其它角色。
4.点一下角色区的小狗,到右边代码区编写属于小狗的代码。(就像上次的球球一样,写哪个角色的代码就要点中哪个角色)
小狗的反应同样的是在按了四个方向键后做动作、发声音和改变造型的。不过要注意的是,小狗不是根据键盘按键的方面朝上下左右移动,而是要用到一个新的功能积木,那就是动作模块的“面向…”,把它放到代码区,选择“面向角色1”,就会自动变成“面向Sprite1”,这个Sprite1就是猫猫的角色名。也就是说,每按一下四个方向键中的一个,小狗就会面向猫猫,不管这里时候猫走到哪里去了。
给小狗添加移动10步的功能积木,步数改为5,这样小狗就一直不会追上猫猫了。后面再加上“下一个造型”,产生小狗走动的效果。
代码如下:
赶快试试吧!有问题可以给老师留言哦!
小结:
今天学了:
1.按下一个键盘上的键,可以多个角色同时产生动作。
2.角色的移动可以面向另一角色。
作业:
试试在角色区用鼠标右键点击小狗,复制一只小狗,并在舞台上放到不同的地方,并看看效果。
速云少儿编程致力于 4 - 18 岁,山东少儿无人机编程教育机构,速云网络研发软件工程师授课少儿编程,教给孩子们不光要学习编程,还要结合编程知识给我们无人机写程序,实现我们无人机的自动启飞、人脸识别、智能跟随,包括更加高级的编程玩法,就是无人机编舞。可能家长想了!四岁孩子能学习无人机编程吗?那我们看个四岁的小同学吧,你自己看看能不能学习吧!
我们来看一看四岁小朋友的学习视频吧!
家长担心孩子们真的能听懂课程吗?在每节课即将结束的时候我们都会进行课程汇报展示,来看一下小童鞋的汇报成果吧!
这个时候家长可能说了,我们四岁的孩子,年龄辣么小,又不认字,那该如何学习呢?
其实四岁、五岁的孩子不认字怎么学习?只要孩子识别颜色就可以学习。通过颜色识别具体编程积木,比如:蓝色是运动、紫色是外观、黄色是事件等等,通过颜色识别文字,根据颜色先实现出程序做出卡通的效果,以激发孩子兴趣,使孩子产生兴趣后开始具体学习每个积木的作用,再学习积木上面的文字。如下图:
这个时候你还认为编程难吗?其实针对4岁起,就已经可以学习编程了。通过搭积木的方式让孩子学习编程。
当然,比如我们下面的无人机编程视频吧!
无人机能六架一起起飞?没错!那他又和数学有什么关系呢?
小云说啦!这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置,无人机与无人机之间的距离、架数的多少,全部需要通过精密的计算,否则无法编排出理想的造型。
现在作为家长的你!还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗?
无人机编程能做什么?人脸识别?智能跟随?自动飞行?还有吗?
答案:有!那就是"无人机编舞"!不知道无人机如何编舞?快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧!!
无人机编程都学习哪些内容呢?
让无人机与编程结合?
没错!就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。
重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力,让孩子在编写无人机程序的时,无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力,在飞行学习中,孩子们需了解飞机的机械结构,练习手眼协同能力,甚至自己组装飞行器;在编程中,无人机可以在三维空间中,用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。
例如:人脸识别,智能跟随,红外线定稿,光流定位、无人机编舞等。
看我们小童鞋们上课视频吧
坦克编程都学习哪些内容呢?
动手组装”+“编写程序”
通过编程将抽象理论与实践操作合二为一,让孩子重新理解知识,体验人工智能,培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。
课程涉及机器人拼装、力学等数理知识,运用六类人工智能模块,编写专属的自动驾驶算法程序,让孩子更加深入理解人工智能技术。
例如:人脸识别、智能跟随等前沿技术。