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四岁的编程太难?我们孩子太小可能学不会!那看看我们的小同学是怎么样上课的吧!
(快看我们五岁小同学上课视频吧)
【练习题】
请独立使用Scratch编程完成编写下面练习项目的程序。
先看我们效果图吧!
编程思路讲解:
这个练习题不是很复杂,但包含了Scratch编程中画笔指令使用的基本流程:
第一步:在程序启动时,先使用“清除指令”清除掉以前绘出的内容,以确保从空白的环境中开始绘图。
第二步:然后是设置绘图线条的颜色和粗细。
第三步:准备工作做好后,真正开始绘图。绘图有一个基本动作,即:落笔-抬笔。落笔表示角色在舞台中运动时会留下痕迹,也就是画笔颜色和粗细的痕迹。抬笔表示不在舞台中留下痕迹,也就是停止绘图。这和我们使用铅笔在纸上画图原理一样。
了解到绘图的基本原理后,就是需要掌握角色如何在舞台中移动了。这个练习是绘制一个正方形,由于正方形四个边长度一样,因此让角色在舞台中没走一边,向右旋转90°即可。
脚本代码参考下图:
作为家长的你看懂了吗?
这个时候,家长们你还认为编程就是给孩子增加一个兴趣吗?
计算机是不是很强大呀!但前提是你要会编程呀!只有会编程,你才能让计算机替你解决问题呀!别担心,编程其实也没有想象那么难!只要你愿意学。
当然,无人机编程就更加深奥,比如我们看下面的视频吧!
无人机能六架一起起飞?没错!那他又和数学有什么关系呢?
小云说啦!这是根据我们数学中的坐标轴的 x轴 y轴 初始化无人机位置,无人机与无人机之间的距离、架数的多少,全部需要通过精密的计算,否则无法编排出理想的造型。
现在作为家长的你!还在纠结无人机编程是否对孩子有帮助吗?
无人机编程能做什么?人脸识别?智能跟随?自动飞行?还有吗?
答案:有!那就是"无人机编舞"!不知道无人机如何编舞?快看下面我们速云小童鞋的无人机编舞吧!!
无人机编程都学习哪些内容呢?
让无人机与编程结合?
没错!就是要让孩子“动手”+“编程”实现无人机起飞。
重点培养孩子逻辑思维能力与动手操作能力,让孩子在编写无人机程序的时,无形的锻炼孩子的逻辑思维能力和前沿科技的运用能力,在飞行学习中,孩子们需了解飞机的机械结构,练习手眼协同能力,甚至自己组装飞行器;在编程中,无人机可以在三维空间中,用摄像头完成巡线、人脸识别等人工智能任务。
例如:人脸识别,智能跟随,红外线定稿,光流定位、无人机编舞等。
看我们小童鞋们上课视频吧
坦克编程都学习哪些内容呢?
动手组装”+“编写程序”
通过编程将抽象理论与实践操作合二为一,让孩子重新理解知识,体验人工智能,培养独立思考的习惯和动手解决问题的能力。
课程涉及机器人拼装、力学等数理知识,运用六类人工智能模块,编写专属的自动驾驶算法程序,让孩子更加深入理解人工智能技术。
例如:人脸识别、智能跟随等前沿技术。